“如(rú)何讓豬上(shàng)樹(shù)？”
一(yī)老(lǎo)闆給出了(le)四個(gè)方案，如(rú)下(xià)：
方案一(yī)：給豬美(měi)好(hǎo)的(de)願景，告訴他(tā)你(nǐ)就(jiù)是(shì)猴子(zǐ)，簡稱畫(huà)•餅；
方案二：把樹(shù)砍倒，讓豬趴在樹(shù)上(shàng)合影(yǐng)留念，簡稱山(shān)寨；
方案三：告訴他(tā)如(rú)果上(shàng)不(bù)去(qù)，晚上(shàng)擺全豬宴，簡稱績效。
方案四：讓豬穿李甯，一(yī)切皆可(kě)能(néng)；讓豬穿特步，不(bù)走尋常路(lù)。
這(zhè)個(gè)有(yǒu)點惡搞，甚至諷刺的(de)性質，很(hěn)多(duō)老(lǎo)闆λ認為(wèi)這(zhè)個(gè)不(bù)專業(yè)！
于是(shì)又(yòu)有(yǒu)老(lǎo)闆給出了(le)另外(wài)的(de)方案，如(rú)下(xià)：
1、幫豬減肥，讓它達到(dào)基本标準；
2、給豬的(de)四蹄穿上(shàng)釘鞋，這(zhè)是(shì)給它工(gōng)具；
3、先找棵斜著(zhe)長(cháng)的(de)樹(shù)讓它爬，這(zhè)是(shì)循序漸進由易到(dào)難；
4、了(le)解豬喜歡吃(chī)什(shén)麽，這(zhè)是(shì)了(le)解個(gè)人(rén)目标；
5、在樹(shù)幹沿途放(fàng)少(shǎo)量食物(wù)，這(zhè)是(shì)分(fēn)解目标和(hé)過程激勵；
6、豬如(rú)還(hái)爬不(bù)上(shàng)去(qù)要(yào)分(fēn)析并改進，這(zhè)是(shì)評估完善；
7、爬上(shàng)去(qù)就(jiù)獎勵。
哈哈，這(zhè)個(gè)專業(yè)吧(ba)！停！停！停！
有(yǒu)2個(gè)問(wèn)題：
1、豬真的(de)能(néng)上(shàng)樹(shù)嗎(ma)？
2、要(yào)找個(gè)動物(wù)爬上(shàng)樹(shù)，為(wèi)什(shén)麽一(yī)定要(yào)豬呢(ne)？為✘(wèi)什(shén)麽不(bù)要(yào)猴子(zǐ)呢(ne)？
真是(shì)一(yī)句驚醒夢中人(rén)啊！
原來(lái)，回到(dào)原點，其實，無論我們采取什(shén)麽辦法，豬都(dōu)是(shì)不(bù)可δ(kě)能(néng)上(shàng)樹(shù)的(de)！我們想的(de)一(yī)些(xiē)辦法，都(dōu)是(s≈hì)徒勞！
看(kàn)到(dào)這(zhè)則笑(xiào)話(huà)，你(nǐ)想到(dào)了(le)什(shén)麽？
結論：招錯(cuò)了(le)人(rén)，再怎麽培訓也(yě)是(shì)枉然！
這(zhè)是(shì)很(hěn)多(duō)HR和(hé)老(lǎo)闆在招聘過程中經常犯的(de)錯(cuò)誤：因為(wèi)招聘難，所以很(hěn)多(duō)企業(yè)σ“迫不(bù)得(de)已”降低(dī)要(yào)求，以為(wèi)通(tōng)過培訓，可(kě)以使員(yuán)工(gōng)的(de)♦達到(dào)标準！
為(wèi)什(shén)麽是(shì)錯(cuò)的(de)？
1、如(rú)果求職者欠缺的(de)僅僅是(shì)技(jì)能(néng)，那(nà)還(hái)好✘(hǎo)說(shuō)，這(zhè)個(gè)相(xiàng)對(duì)容易通(tōng)過培訓提高(gāo)。但(dàn)作(zuò)為(wèi)企業(yè)來(lái)講，你(nǐ)會(huì)承擔培訓成本，而且，由于初期的(de)不(bù)達标，企業(yè)還(hái)會(huì)承擔因此帶來(lá i)的(de)機(jī)會(huì)成本、時(shí)間(jiān)成本等，培訓成本往往高(gāo)得 (de)吓人(rén)！
2、個(gè)人(rén)特質，基本上(shàng)是(shì)無法通(tōng)過培訓解決的(de€)。比如(rú)，你(nǐ)非要(yào)招一(yī)個(gè)對(duì)數(shù)字不(bù)敏感、粗心的(de)人(rén)去(qù)做(zuπò)會(huì)計(jì)，這(zhè)完全就(jiù)是(shì)天方夜譚了(le)！
在這(zhè)個(gè)問(wèn)題上(shàng)的(de)原則是(shì)：甯可(kě)漏過一(y>ī)千，不(bù)可(kě)錯(cuò)招一(yī)個(gè)！
原因是(shì)：
1、耽誤了(le)這(zhè)位員(yuán)工(gōng)本人(rén)的(de)職業(yè)發展；
2、團隊力量削弱；
3、帶來(lái)工(gōng)作(zuò)上(shàng)環節的(de)不(bù)可(kě)靠因素；
4、帶來(lái)雙方都(dōu)不(bù)愉快(kuài)；
5、增加企業(yè)沉沒成本。
所以，如(rú)果一(yī)個(gè)人(rén)難以勝任職位，或者說(shuō)眼前勝任而未來(lái)沒有(yǒu)太大∞(dà)的(de)發展後勁的(de)話(huà)，對(duì)人(rén)對(duì)已均不(bù)利。
關于選錯(cuò)人(rén)的(de)成本，計(jì)算(suàn)模型應該是(shì)這(zhè)樣的(de)：
1、直接成本：報(bào)紙(zhǐ)和(hé)互聯網廣告、招聘會(huì)或獵頭費(fèi)勝用(yòng)、篩選簡曆的(de)時(shí)間(ji₽ān)、測試、面試時(shí)間(jiān)、入職培訓、培訓；
2、間(jiān)接成本：損失生(shēng)産力的(de)成本、解聘員(yuán)工(gōng)做(zuò)出錯(cuò)誤決↕定的(de)成本、職能(néng)失去(qù)可(kě)信度、下(xià)屬的(de)士氣和(hé)生(shēng)産力低(dī)落、所解聘的(de)員(yuαán)工(gōng)可(kě)能(néng)會(huì)引起的(de)訴訟。
我們之前曾經核算(suàn)過，結論是(shì)：招錯(cuò)了(le)人(rén)，企業(yè)會(huì)付出15倍于工(gōng)資的(de)代價！意思是(shì)：假設這(zhè)個(gè)人(rén)年(nián)薪10萬，企業(yè)因此付出的(de)代價是(shì)150萬！
回到(dào)剛剛的(de)笑(xiào)話(huà)，要(yào)找一(yī)個(gè)動物(wù)爬樹(shù)，其實，你(nǐ)招個(gè)猴子(zǐ)不(bù)就(jiù)↕OK了(le)嗎(ma)？為(wèi)什(shén)麽要(yào)花(huā)那(nà)麽大(dà)力氣去(qù)培養一(yī)頭豬呢(ne)♥？不(bù)可(kě)能(néng)也(yě)不(bù)劃算(suàn)啊！
